《顏氏家訓》中的家庭教育思想對現代的啟示
【摘要】《顏氏家訓》家庭教育思想主要內容包括盡早施教、恩威并施、注重家庭氛圍的創設和樹立榜樣、德行并重等。這些思想對于糾正當代家庭教育的誤區具有重要的啟示意義。當代家庭教育應注重抓住關鍵期，盡早施教;民主平等，恩威并施;為兒童構建良好的家庭教育環境;以身作則，樹立榜樣。
【關鍵詞】《顏氏家訓》;家庭教育思想;主要內容;當代啟示
所謂家庭教育，就是家長在家庭生活中的一切行為舉止所帶給孩子的影響。盡人皆知，父母是孩子的榜樣，更是孩子的啟蒙老師。中國古代文學家、教育思想家顏之推就非常重視家庭教育，晚年總結自己一生的經歷和體驗著《顏氏家訓》一書以教育后代。顏之推深信父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。他認為家庭教育的地位是至關重要的，是其他教育無法替代的，這些家庭教育思想對于今天的幼兒教育依然有著很高的借鑒價值。
一、《顏氏家訓》中家庭教育思想的主要內容
1、盡早施教
顏之推認為家庭教育要及早進行，因為這對人的一生發展有極其重要的影響，他認為家庭教育盡早實施有兩個好處：一是幼童心無旁騖，學習效果較好?！叭松∮?，精神專利;長成以后，思慮散逸。固須早教，勿失機也?！币馑际钦f，人在幼小時候，精神專注，長大以后，心思散逸，不易專一。因此應及早施教，不可錯失良機。顏之推用親身經歷來論證自己的觀點：他七歲誦讀的《靈光殿賦》直到老年都不曾遺忘。而二十歲之后讀的書，一個月不去復習，便不記得了。因而他得出結論：小時候學習，就好像剛升起的太陽;老了再學，好比拿著蠟燭在夜間行走。二是幼兒可塑性大，易于受到家庭教育的潛移默化。顏之推認為人小的時候，性情未成形，舉止行為都很容易受到周圍環境的感染。兒童不用刻意去學，客觀環境就能對他們產生潛移默化的作用。因此，顏之推總結出“是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也?！?/p>
2、恩威并施
在家庭教育中，愛子和教子是緊密聯系的。不能光愛子不教子，也不能光教子不愛子，真正懂得教育的父母是既愛子又教子。顏之推在《教子篇》中例舉了正反兩個教子事例，希望顏家子弟引以為戒。第一個故事說得是大司馬王憎辯的母親魏老夫人，教育子女以嚴格著稱：王憎辯四十歲時擔任三千士卒的統領，但只要不注意犯了錯誤，其母親就會用棍棒教訓他。正因母親的嚴格管教，王憎辯才能如此成功。第二個故事是說，從前有一位學士，從小天資聰明，但卻被父親過于寵愛，疏于管教。他若一句話說得漂亮，當爹的恨不得所有人都知道并且都稱贊他;他若一件事有閃失，當爹的則立即替他掩飾，不讓人知道。終究因為其父錯誤的教育方法使他遭人殺害。這樣的事例，不勝枚舉。
3、注重家庭氛圍的創設
顏之推十分注重家庭氛圍的培養。他主張父母的第一使命，就是為孩子創建一個良好的家庭氛圍?？鞓?、和諧的家庭氛圍與兒童日后的成長有著千絲萬縷的聯系。與此同時，顏之推認為家庭氛圍的好壞與兒童的心理健康緊密相關，兒童生活的主要場所在家庭，這是學校和社區不可替代的。因此，在顏之推看來父母的責任就是盡自己最大的努力去創建并維護一個良好的家庭氛圍。
4、樹立榜樣，德行并重
父母是孩子的啟蒙老師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。我國古人在家庭教育中，不僅注重言教，更注重身教，強調家長對子女的表率作用。與此同時，在家庭教育目標方面，顏之推提出了德行并重的觀點，認為人的道德修養應居于首位，而個人的全面發展也十分重要。
二、當代家庭教育存在的主要問題
1、陷入“樹大自然直，人大自然長”的誤區
“樹大自然直”原本是對植物生長規律的描述，不知從何起，被父母用在了教育子女上。目前很多家長覺得兒童不必多加教育，認為等他們長大自然就學會本領，就像小樹長大自然成了大樹。此外，教育是教師的責任，家長無需操心的錯誤思想在部分家長的頭腦中也已根深蒂固。他們單純的認為兒童的年齡在增長其知識、本領也會隨著增加，完全放棄了教育子女的權利，對子女關心甚少，陷入了“樹大自然直，人大自然長的誤區”。
2、過分溺愛孩子
前蘇聯著名作家高爾基曾說：“愛孩子，這是母雞也會的事?？墒?，要善于教育他們，就不是一件容易的事，這需要才能和淵博的知識?！笨梢?，教育孩子也是一門藝術。家長對孩子過分寵愛，甚至一點點家務事都不讓他們做，還替孩子包辦一切，即使孩子犯了錯，也不糾正。試想如果家長對孩子只表揚不批評，認為孩子長大了自然會懂事，那么這樣的教育只會讓孩子變得驕橫傲慢，自私自利，最終是不利于他們的成長與發展。
3、忽視家庭氛圍的創設和榜樣的作用
家庭是社會的細胞，也是子女的第一所學校，父母是子女的第一任老師。因此孩子能否像家長期盼的那樣茁壯成長，這跟家庭環境與氛圍的創設有著十分緊密的聯系。然而現在很多家長卻不重視家庭氛圍的創設，單純的認為滿足孩子的一切物質需求即是良好家庭氛圍的表現，這一觀點是十分不可取的。托爾斯泰曾說：“在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，在那里才能產生孩子的自我教育，沒有父親的先鋒榜樣，一切有關孩子進行自我教育的談話都將變成空談?！卑駱拥淖饔檬蔷薮蟮?，家長的人格力量是無窮的。然而現在很多家長卻不以為然，他們往往不重視榜樣作用甚至忽略榜樣作用，平時也不注意自己的行為，想怎么做就怎么做。
三、顏之推家庭教育思想對當代的啟示
1、抓住關鍵期，盡早施教
顏之推非常重視兒童的早期教育，主張家庭教育應及早進行。因此，家長應及早對幼兒進行教育，在幼兒尚無是非觀念時，用孝、仁、禮、義來教育他，這樣，小時候養成的良好行為習慣就會在成長中成為自然。此外，不少教育學家和心理學家提出幼兒的早年時期是其成長和發展的關鍵期。如果錯過這個時期，學習則很困難，甚至影響其一生。所以作為家長，應走出“樹大自然直，人大自然長”的誤區，讓孩子從小養成良好的行為習慣，這會使孩子終生受益。當然盡早施教不是越早越好，而是要結合兒童年齡與身心發展的情況進行適時施教。2、民主平等，恩威并施
“父子之嚴，不可以狎;骨肉之愛，不可以簡。簡則慈孝不接，狎則怠慢生焉?！币虼?，在教育子女中，家長需做到恩威并施，即肯定孩子的優點，表揚他、鼓勵他，但必須適度，一旦過分則變成了溺愛。
3、為兒童構建良好的家庭教育環境
家庭是孩子生活的主要場所，家庭環境不僅影響幼兒的生理發展，更影響幼兒的心理發展。家庭教育與家庭環境兩者緊密聯系，要提高家庭教育效果，就必須優化家庭教育環境?！额伿霞矣枴肪褪肿⒅厣瞽h境對幼兒成長的影響，而現代家庭往往忽略了這一點。幼兒處于學習階段，好奇心、模仿力強，最容易受到周圍生活環境的影響。寧靜祥和家庭氛圍中的孩子可以感受到愉快感，安全感，在生活上他們自信，樂觀，待人和善，能很好的完成任務。相反緊張壓抑家庭氛圍中的孩子則缺乏安全感，情緒不穩定，容易焦慮和暴躁，對人不信任。
4、以身作則，樹立榜樣
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娛痉蹲饔玫闹匾?。顏之推認為在家庭教育中，家長應言傳身教，以身作則，起到帶頭示范作用。他的這一觀點對現代家庭教育具有指導意義。家長是孩子的榜樣，因為孩子小，分辨不出好壞，只有家長正確的引導和教育，并在孩子面前做出表率作用，才能讓孩子懂得如何關愛別人，幫助別人。家長是榜樣，是良師，更是益友。榜樣的力量是無窮的，因此，家長只有以身作則，從小事給孩子以示范，這樣孩子才能養成良好的行為習慣。
四、結語
《顏氏家訓》是我國家庭教育史上的一部瑰寶，其對家庭教育本質、目的的理解，對家庭教育內容和過程的研究，以及對家庭教育方法的見解，對現今人們研究家庭教育依然有著積極的影響，對我國現代家庭教育更是具有十分重要的指導意義。
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